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定格在记忆中的画面初二作文
定格在记忆中的画面初二作文
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定格在记忆中的画面初二作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我帮大家整理的定格在记忆中的画面初二作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 定格在记忆中的画面初二作文1   拔地而起的小高楼,路边被修剪的整整齐齐的花坛,拥挤不堪的马路,吵吵嚷嚷的人群。一切都是与城市那么相像——这里,还是那个让我魂牵梦萦的小山村吗?   儿时的夏夜,我独自走到河边。微风一吹,赶走了白日余留的燥热,也带来了那些在河两边的女儿墙上盛开的野花的香。这些花没有受到温房里的照顾,自然也就比那花生得更顽强些,而香气,也就更为馥郁浓烈,反叫人更深的迷恋在这奔放不羁的香气中。来到河边,找一块大石头轻轻坐下,细细的水流便从脚指间狡猾地窜走。这里的水,在忙于事务的人眼里,似是太过随意妩媚了些:脉脉的幻出山恋重峰,柔柔的润出两岸青帐,轻轻地晕出了雾绕山谷如梦。仰面躺在草丛上,便看到天幕中镶嵌璀璨的群星,发出夺目的光彩,像在为天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,绽放在宝石蓝的天幕中,无声的将如水的月光洒向地面。远处黛青的群山连绵起伏,像给了这小村一个巨大的拥抱,将那一月一柳一村一河轻轻拥入怀中。我想,正是在这温暖的怀抱中,整个村庄才能安祥入梦。   不远处,结束了一天劳作的人们正围在灯下吸烟唠嗑。人在灯下开会,那虫儿们就在树下开起了音乐会。各种动听的虫鸣声此起彼伏,与河水激石发出的泠泠声响交相呼应,倒好似是音乐大师奏出的摇篮曲,轻声哼唱着陪伴人们入睡。一股湿润的泥土的气息,伴着青草的味道,向我们迎面扑来。我一下从回忆中掉了出来,又坠入了现实。家还是家,人们也只是又长大了几岁,可是逝去的风景已不再现。   面对着这高楼林立的村庄,我只好无奈地把昔日的风景,定格在记忆深处,永远珍藏。 定格在记忆中的画面初二作文2   岁月的长河,伴随着美丽的星空匆匆流逝,而那美好的瞬间也已被淡忘在了深沉的脑海中。照相机几乎是我最喜欢的东西,因为它能把最美的一瞬间定格在那一卷胶卷里,而那一次的一瞬间让我心痛无比。   那是十岁时的一个夏天,我与好友来到楼下滑旱冰,但是我正滑的开心时一条不平的棱把我无情的绊倒,下巴顿时血流不止,我哭了。没有太多时间去医院于是便在旁边的小医院缝了针,在我正痛苦时,妈妈·爸爸从工作中赶了过来,本以止住了泪,可一看父母那憔悴的脸上流露出了担心的光痕。我的泪以涌出眼眶,妈妈出去了我知道她是太担心我了,所以才不忍看着针,一下一下的穿过我的伤口。   过去的时光,岁月都与我分手,而现在是一切却又无法定格在心中就像照相机中的胶卷一样总有一天会淡忘,那年我的心把一切都定格了,包括每一滴泪水。时光,岁月我们在一起的日子还长吗?我不想离你而去,因为你们心中保留着我最美好,真实,开心的回忆。 定格在记忆中的画面初二作文3   记忆中是一幅画,往往一副新的画会代替另一幅旧的画,但从那一刻开始,我的记忆中始终多了那一幅。   这还要追逐到小学的生活,小学除了我们的同学,其中跟我关系最“铁”的就属我们的门卫——李爷爷,平时我们都叫他老李。   他挺严厉的。   一般门口有他在,迟到的人就灰溜溜的逃走了,他是我们学校出了名的脾气坏,这可是个风云人物,也就是说凡是在我们学校呆的任何一个人,没有人不认识这个“杂志校红”——老李。   因为爸妈上班忙的原因,老是让我在学校多呆一会,每当这个时候,孤独无助的我便会悄悄地去门卫老李那里,也是从那一刻开始,真正的让我认识了他。   他挺和蔼的。   第一眼见他便是在这个时候,那是我只是出于本能叫了声“爷爷好”,却始终没想到回答的也是一声问好,那时的`我没有信口开河。   从此,爸妈上班后,我也不那么孤单了,不再只是一个人。不知怎么就和门卫老李十分的亲切,也许是受到了古代的大李杜和小李杜的熏陶吧。   冬天,外面白雪纷飞,屋内暖和。尽管是个狭窄不堪的小屋,但也好不单调。   这个记忆是一幅永远不会褪去的画面。   这不仅仅是一幅画,而是一副永远不忘的那一幅,更是定格在这一瞬间的画面! 定格在记忆中的画面初二作文4   放学路上,夕阳西下,绚烂的晚霞将天空染成了美丽的绸缎。我独自一个人背着沉重的书包慢慢的走在繁华的街道,这里小贩的吆喝声、汽车的鸣笛声、儿童的嬉戏声与孤零零的我显得格格不如。   学校里今天的小测验还在我的心头停留,久久挥之不去。十月的天气像是娃娃多变的脸,这会儿天空已飘起了牛毛细雨,行人都加快了脚步。我没有带雨伞,只好在公交车牌下面停留了一会儿。   过了一会儿,雨丝毫没有停,甚至还有越来越大的势头。我不敢再停留了抓起书包就冲进雨中,焦急地向家里跑去。当我来到必经的十字路口时,看见妈妈站在雨中,是平时等着接我的那个位置,而那旁边没有一丝一毫的遮蔽物。   妈妈看见我向她跑来后,脸上绽放了笑容说:“本来想回家给你拿雨伞的,就怕我走了后你找不到,我就一直在这儿等你了。”妈妈笑眯眯的说的那样平静,而我的心里却已经泛起了阵阵涟漪。我也笑着回答妈妈:“那我们赶快回家吧,我的书包都快淋湿了呢。”   那个画面始终定格在我的记忆里,想起小时候的一幕幕就会清楚的发现,那个十字路口等待着的身影始终不变,不曾挪动过位置,不论春夏冬秋,还是严寒酷暑,那个身影在似水流年的岁月中成为了永恒。那天的细雨消失在刚刚走过的季节里,那天的画面却从未淡忘在不曾停留的经年里。 定格在记忆中的画面初二作文5   前几天,久病的姥姥病情有所好转,于是我们一家三口决定晚上陪姥姥去海边散散步。   夜凉风清,走在海边,道路两旁那些高大伟岸的树,长得枝繁叶茂,依稀的灯光照着,在地上留下片片斑驳的黑影。一阵微风拂过,树叶随风晃动,惊起了树上的一只鸟儿。我和爸爸悠闲地漫步,不知不觉中,便与妈妈和姥姥拉开了距离。   当我过了马路,才发现她们并没有跟上来,我停住了脚步,回头静静地等着她们。   过了许久,我略微有些焦躁了,便回头去寻找她们,在斑马线的对面,我终于看见了她们的身影,我迈着轻盈的脚步,穿过穿梭的车流,折身返回迎接他们时,无意间瞥了一眼姥姥。   在明亮的路灯和高大的树影的衬托下,那一瞬间,我突然惊愕地发现,姥姥的头发全白了,她那瘦削的身影、颤颤巍巍的步子、随风飘动的银发,立刻定格在我的脑海里中。   一阵风吹过,枝叶颤动了,黑影颤动了,我的心也颤动了。曾几何时,微风拂过,姥姥的黑发在我面前飘扬;曾几何时,姥姥还背着我,在公园里嬉戏;曾几何时,我还步履蹒跚地跟在姥姥的后面,努力要追上姥姥的步伐;……。   可是,现在一切都变了,在时光不知不觉地流逝中,我渐渐地长大了,然而,姥姥却变得苍老虚弱,时光悄悄地改变着一切。我很无奈无法改变它,但我想我可以珍惜现在!   我向姥姥走了过去,轻轻地握住她的手,一起慢慢走,慢慢走……。   那一刻,姥姥的身影永远定格在我的记忆中,天长地久。 定格在记忆中的画面初二作文6   那年父母带我出门,来到了某某寺庙时,我已经全身疲倦。见着有座椅,便迫不及待想要歇歇。喝了口水,我叹了口气,认为我们这种孩子,何必来看这些信仰藏传佛教的人建造的东西呢?这简直是浪费时间。   正当我暗自埋怨之时,父亲忽然拍了拍我的肩膀,示意我看。我不耐烦地转过身,顺着他手指的方向望过去,只见雕花精美的屋檐下,有一条长走廊,四周用木条钉住,柱子后面影影绰绰有两个人在那里一起一拜,不知在做些什么,样子颇有几分滑稽。我又顺着走廊一路看下去,原来整条走廊绕这佛寺一圈。   定过神来,心中的烦躁被抚平了不少。刚才的人影逐渐清晰,是一个孩子,皮肤黝黑,大概是男孩儿吧,因为他的头发被剪得很短很短,乱糟糟且没精打采地垂着,似乎从不曾打理过。他的脸又圆又胖,面颊上微微泛出高原红,红晕一直晕染到耳根,又倏忽间消失了。一双大眼睛直直地盯着地板,炽热的阳光被屋檐过滤后剩下的微光打在他头顶上,极长的睫毛的影子映在他的面庞上。他是个藏族孩子,当地特有的衣服一件又一件裹在他身上。他不热?我心中暗忖,他是靠什么来抵挡这外界的炎热的?   忽然,小身影一闪,我这才发现他在用一种独特的方式磕头。原来,他在磕长头,手下垫着两块木板,行三步路,跪下,膝盖重重拍打在地板上,手直直地伸出去,只听见沉重的,木板划过地板的声音。   “刷——”   整个人全部躺在地板上,磕头,再站起来,继续重复,无限循环……于是我终于明白为何走廊绕着整个佛寺修建了。   据说家里有人久病不愈,或是穷到实在无法填饱肚子,他们就这样磕头,不分男女老少。我忽然被这种伟大的信仰感动了,这得何等虔诚的心才能做到不管风吹雨打,不惧艰辛苦难在这里磕长头啊。   父亲为了不打断我的思绪,在一旁轻声诉说他当年在前往西藏布达拉宫一路上所见之情景。他见到这等虔诚之人不止两三个,就这么三步一磕头地无限循环,从家中一直磕到布达拉宫。路途即使远至十万八千里,他们也会踏踏实实地走完这一程。往往一人磕头,后面还有一人推着小推车照料他,要是这人半路不幸累死或者饿死,那么照顾他的人必须拔下他的一颗牙齿,继续完成这一次的生命接力,将那人的牙齿与两人的虔诚一同带到布达拉宫去。   我怔住了,看着那已经绕了一圈的男孩子又磕回来,我忽然从他目光中看到了一种坚毅的光芒,一种焕发着信仰的坚毅光芒。   后来很久,我都难忘那个画面,那个永远定格在我脑海里磕长头的孩子。我想,我们在人生路上,何尝不在完成反反复复磕长头的动作呢?人生路何其漫长,何其艰辛,但只要我们一步一个脚印,踏踏实实地走,便不会留下任何忧虑与遗憾,只有对前途与终点的美好憧憬。我们也一定能够到达梦与理想的成功彼岸。那时的我们,眼中一定也焕发出与那孩子同样的光芒,那种历经磨难,突破重重困难,充满自信的光芒。

中考优秀作文:定格在记忆中的画面【附范文8篇】
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中考优秀作文:定格在记忆中的画面【附范文8篇】

定格在记忆中的画面01 记忆是条河,无穷无尽,无止无休。有时平静,有时汹涌。随着记忆之河的流动,我又看见了那幅定格在我记忆中的画面。一切清晰,如昨日…… 记忆中的家门前有五阶布满青苔的石梯,然而这5梯对于那是刚刚学会走路的我来说,简直遥不可及。但一次次的摔倒并没有磨减我对它的喜爱和好奇,反而,这摔倒,更别有一番乐趣。毫无准备的摔倒,时刻的提防,带有冒险的刺激。这普通的不能再普通的阶梯,在那时竟带给我数不尽的欢乐。 记忆中的房间里的墙上,在那里的正中央挂着一个圆圆的钟。无论白天,还是夜晚。无论艳阳,还是阴天。它都如一位得道的高僧,不悲不喜。以致于它的钟声永远准时。“滴答,滴答……”给浮躁的人以警醒,使绝望的人重获希望。也就是这样的钟声,曾在一个又一个夜晚伴我入睡。曾在一个又一个夜晚,给我香甜的梦。 记忆中的家后有一棵粗壮的大榕树,大得三个人也抱不完。因它茂盛的枝叶的遮挡,夏天,空调成了摆设。冬天,温和惬意。每天早上的第一缕晨光穿过繁茂的枝叶斑斑驳驳地从窗帘的缝隙中洒在脸上,隐约的,有家的味道。 那时的生活,没有手机,没有电脑,种各种各样变幻多端的 游戏 。但那时的快乐却简单的让人羡妒,就连悲伤都异常的单纯。而现在,拥有了很多,得到了很多,懂得了很多,成长了很多,却也失去了很多。那些所失去的就像朴素的老房,无法获得,而又从未失去。 有时候,也会回去看看。邻居们依然聊着家长里短,生活琐事。空气中依旧混杂着泥土的味道,童年的味道。阳光依旧很好,暖暖的,如往常。一切仿佛都没有变,而一切又仿佛都已改变。 那时的画面,那时的世界,一花一草,一树一木,那时的一切都清晰的定格在我的记忆中,随时光掩埋,掩埋在记忆深处。不被发现,亦不被遗忘。陪伴着我,度过人生的酸甜苦辣。 定格在记忆中的画面02 每个人的记忆中,都会有那么一丝画面,定格在脑海里,挥散不去。 这还有十几天就要考试了呀,我心中颇有些焦虑,不停地翻看着周围的笔记,有点茫然,还有点不知所措。 “儿子!”老爸的声音突然变得阴阳怪气,忽高忽低。 “干嘛,没看见我正忙着?”我懒得理他。 “出来包饺子!” 我一愣,都什么时候了,还给我开这种玩笑?干脆不理他! “儿子!?” 我受不了了,勉为其难地出去,看看他究竟想要干什么。 “来来来,包饺子啊!” 望着摆满了桌面的各类用品,我经受不住老爸的吆喝,出去自顾自地和他们一起开始包起饺子来。 不知道是不是很久没有包过饺子了,我包的饺子大多歪瓜裂枣,韭菜时不时的冒出来一截,看得我都不好意思再包下去,难为情地笑了笑。我本以为老爸会笑,但他却只是一直在和我聊天,聊最近,聊以前的,再聊很久以前的。似乎,很久没有这样安静地和他们聊天了吧?也很久没有这样久违的感觉了。 外面的天极热,但此时,我的心里却极其平静,很凉爽,很温暖。窗外的阳光洒了一地,却安静地躺在那里,无人打扰。 “最近有什么好玩的啊?”“以前的时候……” 老爸不知道多少次地问起了这个问题,这次他的目光很柔和。尽管平时我的回答只不过是几个字。 “没有。” “没有!” 但今天我却很有耐心地回答了他的所有问题。我不想打破这美好的氛围。手里一个个饺子呼之欲出。 灯光照耀下,我却默默地发现,随着时光的流逝,老爸不再像以前记忆中一般了。心中不免有了一些惆怅,但随即想起,现在,才是最美好的啊。与其坐等怀念过去,不如立刻收藏未来。突然怀念起小时候缠着父母要这要那的场面了。怎么说呢,突然有一种淡淡的伤感情怀。 记忆中的那副画面,由此定格。 老爸端着饺子馅,我全神贯注地包着饺子,老妈咧嘴一笑。夕阳西下,绿叶轻垂。微风凉爽,浮云淡淡。或许,这就是我记忆中,那幅最美好的画面。 定格在记忆中的画面03 自己选择的路,就算是跪着也要走完。——题记 静谧的夜色,一台略显昏暗的白炽灯等,这如同原始影幕般的黑白交替,却是我记忆中最唯美的颜色。 镜头推进至一个偌大的舞厅,空旷的房间传来那些枯燥且令人厌恶的节拍声,一个颓然的身影正迎合她的节奏去重复那些高难度的组合练习,我不敢有任何懈怠,那也预示着我需要耗尽少的可怜的能量去达到她的标准。 我大口地喘着气去平复过于猛烈的心跳,看着汗珠从额头顺着脸颊滑落到地板上,像水珠融入大海般波澜不惊。做完这组最后一个动作后我瘫坐在地板上,全身的肌肉还未松懈,就听到一声呵斥,仿佛传自另一个空间般遥远:“起来!” 我低头看了一下被汗水浸透得发皱的手指,撑在有些打滑的地板上留下了一道错综杂乱的水迹,手臂像泥塑般绵软无力,甚至依然支撑不起我身体的重量。我想我那时必定狼狈不堪,以至于黑暗中传来一声轻叹,夹杂着蔑视、嘲笑还有一丝无奈。我不用抬头都能知晓声源的方向。性格中的隐忍迫使我涣散的神经紧绷了起来,我抬起头,深吸一口气,踉跄着想要站起来,可是重心不稳,突然一滑,摔倒的抽痛使我重新坐在了地板上,眼角处也沁出了些许的泪。 我用试探的眼光去看向暗处那个身影,却撞上了那双眼睛。眼神中没有一丝的犹豫,冰冷得像玄冰一般战栗,瞳孔闪烁着异样的神色,许是一种烂泥扶不上墙的鄙夷。她就那么定定地看着我,没有言语。短暂的沉默宣告了她的不满和愤怒,就在我试图躲避她眼神的瞬间,她拎着包径直走了出去,只留下我一个决绝的背影。 我噙着眼中的泪,用手肘抵着墙站了起来,在寒冷的月夜中硬撑着做基本的练习,窗外洋洋洒洒的月光赋予无限的能量。 人生没有回头路,一旦做出选择,就算是走得血迹斑斑,也要走完…… 定格在记忆中的画面04 总是忘不了去年那个夏日的中午,天气骤变,突然下起小雨,但还是闷热难耐,温度似乎并没有因为这点雨而下降。街上几乎没有行人,就在这个时候,一个小女孩像变戏法似地出现在了空荡的大街上。 小雨淅淅沥沥地下着,我坐在门楼里看书,不经意间发现这个小女孩蹒跚地走来。就在她路过我家门口时,我认真地打量了她,小女孩不过六、七岁光景,胳臂上挎着一篮桃子,似乎要去看望某个人,因为没有打伞的缘故,她的脸上和身上都淋得湿漉漉的。 突然,只听得“咕咚”一声响,小女孩不慎跌倒了,将篮子摔出去好远,里面的桃子也滚了一地。小女孩似乎知道哭是没有用的,因为除了门楼里的我,空旷的街上看不到行人。我正想过去帮助小女孩,却见她擦了擦脸上的雨水,坚强地爬了起来,然后又去捡拾散落地上的桃子。这是谁家的孩子,我怎么不认识?她的父母不免也太狠心了吧,她年纪这么小,就放心让她独自外出,挎着这么重的一篮桃子呢! 就在我思忖的时候,小女孩已经动作麻利地捡完了桃子,继续往前走着。老天也好像故意跟她过不去,在这么短的时间,雨又大了些。只见她下意识地用另一只手罩住了篮子,想以此为桃子遮雨呢。其实没有必要,可能是她还不知道桃子淋点雨没有什么的。 就这样,我一直好奇地看着。看到小女孩走到一家破旧的门口时,突然停住了,门开着,只见一位老奶奶摇着轮椅迎出来,想必已经等了好久。虽然风雨中我听不清她们在说什么,但我想一定是老奶奶招呼小女孩赶快进屋之类关切的话语。小女孩先是靠近老奶奶亲了亲,说了几句话,然后从篮子里拿出桃子给老奶奶吃。 平时,我走这段路也就是三五分钟光景,但这时的我下意识地看了看表,小女孩差不多足足走了二十分钟,有点不可思议。 后来听妈妈说,她们是刚刚搬来不久,说是一家人,其实呢,只有腿脚不便的残疾奶奶和有点腿病的小女孩,小女孩的爷爷早年去世,爸爸妈妈去年又突然死于车祸,生活在这样一个苦难的家庭是多么的不幸啊!可女孩小小的年纪并没有失去生活的信心和对未来的向往,除了领取政府发的低保收入,小女孩还一边上学,一边照顾奶奶,一边捡垃圾,来维持这个残缺不全的家庭生活开支。那天是小女孩卖了捡来的瓶瓶罐罐,给奶奶买了爱吃的桃子。听到这些,我的眼睛禁不住有些湿润了,心中不免产生了要尽自己的能力帮助小女孩的冲动,得到了妈妈的赞许! 中午的这一幕不时展现在眼前,小女孩的执着,小女孩的坚强,着实让我折服,这不也正是许多人需要的一种信念和精神吗?相信,经历过风雨之后必定会见到彩虹! 定格在记忆中的画面05 回忆起这说长不长,说短却又在我现今的人生中占据了八分之一时光的初中两年的生活,要说回忆,应该是不少,可当我真的回忆起来的时候,在这漫漫的回忆画廊中,却只有几幅画面让我看的真切。 结束中的开始 那是在军训最后的时候,每个班的同学都要上台唱校歌,到我们班上台的时候了,我略微有一点紧张,我轻声对身旁的同学说:“嘿,你知道吗,我在我们小学的班级里号称‘跑调王’!” 用意在让她一会儿不要嘲笑我,谁知身旁的同学也轻声对我说:“你要是‘跑调王’我就是‘跑调帝’啦!”我听后不禁要笑出声来,觉得身旁的同学真可爱,仿佛周围也变得分外美好。于是唱歌那时候的画面,似乎在大脑的美图秀秀的作用下,我们仿佛置身于华美而又庄严的大礼堂。在红色的幕布下,我们身着长袍满脸微笑地齐声唱着我们的校歌,虽然回忆不起我们的歌声,但我却能感觉到在军训结束时,我那时歌声中对初中生活的开始的期待。这个画面也许并不是我记忆中这么美好,却又让我觉得那么真实、怀念。 开始中的结束 那天下雪了,第二天便要是新的一年了。在这洋溢着新的气息中我和同学漫步在校园里,因为是傍晚,教学楼外面没什么人,雪又是刚刚才下的,铺在地面上仅有薄薄的一层,完完整整,还没有人的脚印,我不禁觉得似乎连雪都是新新的,充满着生气。同学在长椅上用手指写着什么,我走过去仔细一看,原来她写了一句诗,使我们刚学的关于雪的诗,“山回路转不见君,雪上空留马行处。”我看后,便用手指像是走路一样在旁边的雪上走了几个“脚印”,然后指着这它们对她说:“这便是那马行处。”然后我们俩便都纷纷在雪中笑了起来。四周安安静静的,却充满着和谐安逸气息。我们又纷纷在雪中写诗,画画。在这个画面中,我仿佛看到了我们冻红的手指,欢笑的脸庞,甚至是嘴里呼出的哈气。虽然是晚上,我却好像清晰看到每一个小小细节,在这洋溢着新的日子里,我感受到对新的一年憧憬,以及在这憧憬里对旧的一年的怀念。 这两年的时光,充满着我的回忆,在这些回忆中,定格着我对初二生活怀念与对新的一年的希望,这是宝贵的画面。 定格在记忆中的画面06 这个画面,定格在我的记忆中,寒冷时,它给与了我温暖;挫败时,它给了我向上的信心与勇气。 刚上初中,见到七十四张陌生的面孔,这让刚当上班长的我有些不知所措。身为班长,一个班的“丞相”,也是一个班的学生代表,就必须在老师不在时认真管理班级。七十四个人,性格各不相同;有外向的,有内相的;有心思细腻的,更有有简单粗暴的;有文明的,还有恶俗的。班主任实行“放权”制,不干涉我们管班级的“内政”,这使我的困难又加深了许多。 很忙,很苦恼,很懊丧。这就是我的感受。能管理住班里的每一个人,在班里树立威信,使每个同学都服气自己,那真是一件难上加难的事。管理同学,管理班级纪律,并不是很容易,如果把握不好就容易“拉仇恨”。 期中考试前,我在班会课上认真总结评价了班级近期表现和表现好的和不好的同学的状况。我虽然费尽心思,但可能是因为我批评了一个要面子的同学吧,她的两的素质不大高的朋友就找我来吵。我尽量回避她们的话语,不和她们争吵。可谁知道她们却认为我理亏,声音反而更加大了。我受不了她们的“河东狮吼”,便压着满肚子的委屈匆匆的走了。 第二天,我找到班主任老师,讲起此事。老师只说了一句话:“没关系,我支持你。” 那是多么朴实和含有深意的一句话啊!不管我遇到什么困难,遇到多么大的障碍,老师始终相信我,支持我,为我化解难处。表面上看起来老师什么也没有做,什么也没有管,却时时刻刻给着我很大的动力。让我在无助时获得了动力,使我更加认真地管理班级,并发现自己的不足,不断提高自己班级管理能力。 老师的支持,犹如一湖清水,指引着我在沙漠中找到绿洲;老师的信任,犹如漆黑的夜晚里的一盏明灯,让我在困惑中坚定信念,勇敢无畏的迎接挑战。 这个画面,将永远定格在我记忆中。无助时,它给了我信心!跌倒时,它给了我重新站起来的动力! 定格在记忆中的画面07 豆大的雨点无情地抽打着卧室的玻璃,发出“啪啪”的声响,虽然是早上八点多钟,但是窗外却是风雨如晦,天黑的像口倒扣的铁锅。远处的山朦朦胧胧,模糊不清。我失落地倚在窗前,这个周的事情又浮现在眼前…… “好啊,就这么决定了,周六一定要来骑自行车哦,不见不散啊!”我一边收拾着书包,一边高兴着答应着。“终于可以好好放松一下喽!”脑海里仿佛浮现出一道我们骑着自行车在海边疾驰的风景,微风夹杂着海腥味迎面扑来,几对白色的海鸥展翅飞翔,蔚蓝的天空与波涛汹涌的大海仿佛在远处交汇于一线,在阳光的照射下,泛着粼粼波光……我沉浸在这美好的画面之中,忘却了周围的一切,直至卫生委员拿着扫把焦急地催促,才把我拉回了现实…… “这一列第二个同学,请回答一下反射弧的五个组成部分。”生物老师翻着手中的课本,不高兴地说道。老师点的分明是我,而我却盯着窗外远处的大海出神,我又沉浸在对周六海边骑行的幻想之中。同桌猛地推了我一下,我这才看到了老师那怒目圆睁的脸,那眼神仿佛要把我吃掉一般。老师顿了顿,严厉地说道:“好啊,敢在我的课上走神。把这个问题带答案抄十遍!”我刚想问老师是哪道题,看着老师可怖的眼神,刚到嘴边的话语又被活生生地咽了回去。没事,这点小挫折算什么,为了周六的大放松,我忍了。 连续几天,我都沉浸在这快乐的幻想之中,阳光、大海、天空、海风、自行车,几乎填满了我整个大脑,听课效率直线下降,成绩直线下降……但一想到周六的活动,仿佛一切都化为乌有。 我朝思暮想,终于盼到了周六。今早,早早起床,匆匆吃了饭,穿好衣服准备下楼。一声惊雷把我吓了一跳,我望向窗外。只见窗外乌云密布,不一会儿豆大的雨点“啪啪”地打击在玻璃上…… “下雨了”当这一意识传递给大脑,如同一枚定时炸弹在我脑海里炸开,脑海里一片空白,我失魂落魄地倚靠在卧室窗边,心如同梦想化为泡影般痛心。我禁不住呐喊:“这些天,为了你,我忍受着老师的批评,老天对我太不公平了!” 老爸目睹了我的一切,他来到我的面前,轻轻地说道:“不必把未来规划得太严格,未来本来就是变数,脚踏实地才能做好现在的自己才是明智的。”老爸的话语可谓是“一语惊醒梦中人”啊!我看着他,久久思考着…… 老爸的话让我冷静了下来。是啊,未来是变幻莫测的,我们要做好现时的一切,至于结果,没有必要考虑那么多…… 我抬头望向窗外,雨已经停了。阳光化为利刃刺破了乌云,洒在了我的眼前。温暖的阳光照着雨后地面上的小水湾,折射出五彩斑斓的颜色,天空在变蓝,鸟儿在歌唱。我将永远记住这个画面,记住这个阳光明媚的画面。 定格在记忆中的画面08 不觉又失去了几年春夏秋冬,不觉我已悄然长大,不觉他也已失去青春风华。——题记 “叮铃铃”,下课铃终于响了,我本以为老师会很快结束她的演讲,让我们早点回家。孰料,她不急不慢地讲完了话,又不慌不忙地发了份卷纸后才离开教室。听着窗外嘀嗒的雨声,我无论如何也集中不起注意力做题,不知道爸爸会不会来接我?下这么大的雨,老师又下课这么迟,我多么希望他能来接我! 在心急火燎中终于做完了题,我撑着雨伞三步并做两步来到了校门口,还真是天不遂人愿,在接学生的家长人群中我没有搜寻到爸爸的身影,我失望极了,只好撑着雨伞,踮着脚尖绕过一个又一个的水洼向公交站走去,站在公交站牌下,我面无表情地看着一滴滴的雨水从檐上落下,溅起通透水雾洗尽纤尘。忽然,一辆车从面前急驰而过,高速旋转的轮胎溅起大片的水花落到了我的鞋上。顿时,鞋子湿透了,我感到好冷,刚刚还温暖的手此刻变得瓦凉瓦凉的,心中莫名的难过,不禁埋怨起来:下这么大的雨爸爸怎么也不来接我,还说爱我呢?平日里一辆接一辆的106路怎么也不来,还优质服务呢?这时的我怨气十足。 站牌下的人陆陆续续地走了,彻骨的凉意使我直打哆嗦。雨点好像也由原本的细线变为了豆大的点,眼眶里止不住地涌上了热热的液体。突然,我好似听到了爸爸的声音,随即又湮没在了嘈杂的声音里,我朝四周看看也没发现爸爸,估计是听错了,我又埋头等车。可是,又一声“毓婧”清晰地传入了我的耳朵里,我抬起头,看到了爸爸,他站在马路对面的公交站牌下,衣袖全部湿了,隔着雨幕,冲我一个劲的挥手,满脸的焦急,在我印象里他高大的身躯此刻怎么却看起来有些驼背?那是在何时?我怎么不知道?爸爸怎么苍老了许多?一时之间,我突然愣住了,突然走不动了,看着爸爸没有打雨伞就直接冲进了车流中,车灯一打,我才看到他手里还拿着月饼,自己都淋湿了还不忘给我带吃的。一瞬之间,身上似乎暖和多了,心房里注满了暖流。 父亲冲进车流驼背的身影似是穿过时间的洪流,穿过飞跃冰冷的雨,在旷茫的天幕下,直直射入我的心中,定格在我的记忆中,久久不能忘却。