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电子书txt下载网站哪个最好
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一、搬书匠 这是一个免费的计算机电子书籍下载网站,基本上涵盖了市面上,所有优质的计算机电子书籍,比较适合计算机学习爱好者。 网站里面所有的电子书籍,都是以网盘的形式存在,我们可以直接下载,或者可以直接保存到自己的网盘里,真是应景了它的名字“搬书匠”。 二、亚马逊电子书 在亚马逊的官网,Kindle电子书分类下,找到免费书,这里提供了包括中文和外文,漫画和小说等多种类型的图书。 选择你喜欢的电子书,点击购买,即可开始阅读。由于都是免费的书籍,价格都显示为0元,所以不需要花一分钱,但流程还要走的哦。 三、苦瓜书盘 这个网站里提供的电子书资源全部为6寸,非常适合在手机端阅读,并且还具备多种格式,有PDF、MOBI、EPUB等多种格式。 这里面所有的资源都是可以免费下载的,并且无需注册,没有任何广告,所有资源都是由网友收集及上传的,资源也是很全面的。 四、Z-library 这个网站号称是:全球最好最大的电子图书馆。目前收入超过720万本电子书籍,主要都是英文原版的。 我们可以根据关键词来进行搜索,如果你没有注册,每天是可以免费下载5本文献;如果你注册了,每天可以下载10本文献。 五、Lore Free 如果有一天Z-library不能用了,那么这个网站也是覆盖了中英文书籍,pdf、azw、epub、mobi、txt,各种格式的书籍几乎都有。 在这个网站里,任何人都可以将电子书籍上传到上面,在很多网友的努力下,目前已经有73000多部电子书籍了,无需注册,直接下载。

小说下载网站大家有哪些比较好的呢?
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想找一本小说,不仅耗费我们大量的时间,还磨掉了我们的耐心。 今天为大家推荐多个高质量小说下载网站,让你找到几乎所有你想找的小说。 1、6miu盘搜 2、哎哟喂啊 这是一个优质免费电子书下载网站,网站书籍分类包含小说文学、历史传记、人文社科、励志成功、经济管理、学习教育、生活时尚和英文原版8大板块,而且该网站很贴心地做了很多内容标签。 这个网站的缺点是,有些书籍可能提供的下载链接已经失效了。 当然,这个也没关系,如果在这个网站没有找到你需要的书籍,还分享了其他很多的网站,总有一个适合你。 3、发米论剑 可以说,据说该网站数字资源总量超过100TB。不仅有图书,还有期刊、报纸、专利等各种资源。 4、qufami分享网 5、8miu发米网 6、6wiu分享网 一个自由开放的在线古籍图书馆 7、famiwei网 是一个电子书资源聚合网站 8、Z-library 主要是英文原版的电子书籍

幼儿园小班《小乌龟爬呀爬》科学教案
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幼儿园小班《小乌龟爬呀爬》科学教案

作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!以下是我帮大家整理的幼儿园小班《小乌龟爬呀爬》科学教案,欢迎阅读与收藏。 【活动目标】 1.认识乌龟的外形特征,简单了解乌龟的生活习性。 2.愿意饲养小动物。 3.培养幼儿的爱心。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.主动参与实验探索。 【活动准备】 1.小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。 2.适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。 3.喂小乌龟的食物:小鱼、小虾、碎肉等。 【活动过程】 1.以猜谜语的形式导入课题。 教师说:身穿硬甲壳,四角慢慢爬,别人欺负它,快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动物。(乌龟) 2.观察小乌龟。 (1)教师组织幼儿分组观察鱼缸中的小乌龟,讲一讲:小乌龟的头、脚、壳分别是什么样的?(重点观察乌龟壳的花纹) (2)教师引导幼儿观察小乌龟在水里是怎样游的.?启发幼儿学学小乌龟游。 3.探索活动 (1)将小乌龟放在地上,看一看小乌龟在地上是怎样爬行的?(四肢很短,爬行很慢) (2)用手碰碰小乌龟,看它会有什么反应?(会把头和四肢缩进壳里,周围没有危险后再伸出来。)学学小乌龟缩头缩脑的样子。给乌龟翻个身,看它怎样用头顶地面使自己翻过来。 (3)喂喂小乌龟:教师出示准备好的食物,鼓励幼儿喂小乌龟,看小乌龟是怎样吞食的。 4.游戏:学习小乌龟爬。 (1)师幼共同模仿小乌龟爬行的姿势,一起学学乌龟爬。 (2)放音乐,幼儿听音乐在活动室中自由模仿乌龟,两手两膝着地向前爬。教师用手触摸小乌龟,被点到的幼儿要把手脚都藏到缩起的身体下。 【活动延伸】 将小乌龟放在自然角里,由老师和幼儿一起喂养和照顾它。 教学反思: 这节课通过幼儿模仿喜欢的动物-小乌龟练习不同方式的爬,其活动方式非常适合活波好动的小班幼儿学习。针对幼儿的年龄特点来设计这节课,让幼儿在体验模仿小乌龟爬行的乐趣的同时,锻炼和提高幼儿四肢的协调能力,并促进幼儿的大脑发育。活动过程中,结合游戏进行了活动练习,调动了幼儿的积极性,让幼儿在学习中体验到很多快乐。

小乌龟爬呀爬小班语言教案
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  作为一名教职工,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是我帮大家整理的小乌龟爬呀爬小班语言教案,希望对大家有所帮助。    活动目标:   1、认识乌龟的外形特征,可以说出乌龟壳像什么。   2、愿意模仿小乌龟的游泳和爬行。   3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。   4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。    活动准备:   1、实物展示:一只乌龟   2、音乐:《小乌龟上山坡》。《乌龟爬爬爬》   3、小乌龟的爬行、游泳视频。    活动过程:   1、律动组织幼儿。   随音乐上场,模仿乌龟,当唱到找妈妈的时候就投入妈妈怀抱。   跟客人老师打招呼   提问:我们刚刚模仿谁了?那我们现在看看是不是他呢。这时候孩子一定很开心可以提醒孩子(它是很胆小的,所以就算我们见到它很开心,声音也不要太大不要吓到它,好吗?)   2、启发式教学--提问   (1)外形特征的观察:激发大家想观看实物的兴趣,"请"出小乌龟让大家仔细观察小乌龟的外形特征,老师做强调,重点观察头上有什么、背壳像什么(重点观察背壳想什么)、小脚有几只、尾部是什么样子然后提问(问题:有四条腿、退可能看不清,这时候转一转腿联系点数。)。   (2)感知活动:创设气氛,让大家亲手触摸感受小乌龟,由教师拿小乌龟让幼儿逐个感受并询问触摸后的感觉(背壳是硬的,尾巴和四肢是软的)。"来;自.大;考吧;幼.师 网;我们刚刚用手碰碰小乌龟,它会有什么反应啊?(会把头和四肢缩进壳里,周围没有危险后再伸出来。)学学小乌龟缩头缩脑的'样子。   3、将小乌龟放在地上,通过观察,让小朋友说出小乌龟的活动特征--爬,(如果当时乌龟爬的情况不好就可以播放视频)看一看小乌龟在地上是怎样爬行的?(四肢很短,爬行很慢)然后鼓励小朋友主动站出来表演 给大家看,可以请2-3个示范并加以表扬。   提问:小乌龟是生活在哪里的啊?(海里)师;小乌龟是生活在海里和阴暗潮湿的地方,那它一定会干什么啊?(游泳)观看视频学习游泳的样子集体学习   小乌龟陪了大家很长时间了,也该休息了--收起实物。把乌龟先放到一边、    游戏:学习小乌龟爬和游泳。   放音乐,幼儿听音乐在活动室中模仿乌龟,背上背上壳(大沙包)教师做龟妈妈。幼儿做龟宝宝,龟妈妈会请龟宝宝根据妈妈的话做出相应的反应。    教学反思:   这节课通过幼儿模仿喜欢的动物-小乌龟练习不同方式的爬,其活动方式非常适合活波好动的小班幼儿学习。针对幼儿的年龄特点来设计这节课,让幼儿在体验模仿小乌龟爬行的乐趣的同时,锻炼和提高幼儿四肢的协调能力,并促进幼儿的大脑发育。活动过程中,结合游戏进行了活动练习,调动了幼儿的积极性,让幼儿在学习中体验到很多快乐。